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人品、健康、胸怀和梦。

Extracts from  the first four things of life：character,health,broad-mind and dream）----mGmx1t

84.教育杂谈

德福：糟糕！

礼成：丢失啥东西啦？

德福：上大学没多久，以前学的知识，大半都忘记了！是不是糟糕透顶了呀？

礼成：且慢！恭喜你了！

德福：都几乎忘光，有啥好恭喜！

礼成：知道啥叫教育吗?

德福：啥叫教育？真没想过。你知道吗？

礼成：略知一二。

德福：说给我听听。

礼成：一是教育如何做人，这是最高级的教育。二是传授知识，掌握一些技能，将来立足社会，一为服务社会，二来挣些工资，这也是很好的教育。

德福：这个我知道，但是你没说，知识忘却了，干嘛还恭喜。

礼成：下面要说的，有一点深奥，不太好理解。

德福：那你快说呀。

礼成：是这样的。你看这句话，能理解多少。“Education is what remains when we have forgotten what we have been taught.”

德福：你翻译一下，我不太明白。

礼成：意思是说，教育就是当我们忘记了我们被教的知识后剩下的那部分。这是一位教育家几百年前说过的一句话。

德福：太深奥了。能否举几个例子、帮我释疑解惑呀？

礼成：我也没有太多例子。

德福：一个也行。

礼成：比方说，上了大学后，我这个专业，不再学数学。久而久之，数学忘得一干二净。

德福：这岂不是很悲哀的吗，哪还有啥可恭喜的呀？

礼成：这里可以从两方面解释。首先，书籍是人类进步的“阶梯”。如果没有数学这块“阶梯”，我就有可能上不了大学。其次，虽然公式定理解题技巧全都忘光了，但是那种因果论断推理概括的方法，对我的生活和创作一直影响深远呢。

德福：我似乎明白了一点。这大概就是那位教育所说的剩下的东西。

礼成：你也可以以此类推。

德福：思维锻炼很重要。

礼成：是的。学会做人是首选，生存能力也必需。

德福：生存能力当然重要，毕竟民以食为天嘛。

礼成：我还想强调的是，我们不能打着教育的名义、做那些有损教育本质的事。

德福：此话怎讲？

礼成：不能变成考试机器。

德福：这是要不得的，头脑会僵化的。

礼成：也不能让某些所谓的“规则”，束缚了思维与创新，不敢越累池半步。

德福：没有规则，就不能成方圆。

礼成：在生活的许多方面，规则当然是要讲的。比方说交通规则，比方说做人原则。我所说的是某些规则，比方说在创作上，就应该灵活机动。能够表情达意，才是最重要的。若被规则束缚太死，就写不出啥东西了。

德福：这个不行，那个不能，确实有害。

礼成：还有就是挣钱问题，也能分出几个层次。

德福：挣钱养家糊口，能分啥层次呀？

礼成：养家糊口，基本需求，天经地义，无可厚非。

德福：那你还想要非议什么呀？

礼成：养家糊口是其一，是无可非议的。改善生活质量，也是人之常情，也是无可非议。

德福：挣钱做慈善，很高尚了吧？

礼成：无可挑剔，属于高档。

德福：那你想要挑剔个啥呢？

礼成：挣钱花天酒地，你是咋想的呢？

德福：好像有点俗气吧。

礼成：这属于挣钱的最低档次。

德福：你还真能分出几个档次呢。

礼成：走，咱们挣钱去！

德福：你家不缺钱，咋也想挣钱？

礼成：帮助需要帮助的人呗。

德福：你能学以致用，那就践行去吧。